”Kansainväliset koulut” ja ”maahanmuuttajakoulut” – kaupunkisegregaatio, etnisyys ja mielikuvien kartat
Artikkelissa tarkastellaan merkityseroa “maahanmuuttajakoulujen” ja “kansainvälisten koulujen” välillä kaupunkisegregaation näkökulmasta.
Kasvista kouluun: kestävä ruokailu kutsuu osallistumaan
Kestävän kouluruokailun kokeiluissa huomattiin, että kasvisruoan yleistyminen kouluruokailussa vaatii tuekseen uudenlaista osallisuutta.
Poissulkemisen juurilla – miten sosiologian eläinkäsitys alkoi muotoutua
Salla Tuomivaaran väitöskirjassa “Poissulkemisen juurilla” tutkitaan sosiologian eläinkäsitysten muotoutumista ja etsitään syitä eläinten näkymättömyydelle sosiologian perinteessä.
Kulttuurisesti moninaisessa maantieteen luokassa voi ammentaa oppilaiden kokemuksista, eikä arkoja aiheita tarvitse välttää
Maantieteen opetuksessa käydään läpi aiheita, jotka saattavat olla osalle oppilaista arkoja heidän omien tai perheensä kokemusten takia.
