”Kansainväliset koulut” ja ”maahanmuuttajakoulut” – kaupunkisegregaatio, etnisyys ja mielikuvien kartat
Artikkelissa tarkastellaan merkityseroa “maahanmuuttajakoulujen” ja “kansainvälisten koulujen” välillä kaupunkisegregaation näkökulmasta.
Suomen ja Ruotsin välisen rajan turvallistaminen ja arjen geopolitiikka vuoden 2015 laajamittaisen maahanmuuton yhteydessä
Valvonnan lisääminen EU:n sisärajalla esitettiin turvallisuutta lisäävänä ratkaisuna poikkeavaan tilanteeseen. Suomen valtio otti käyttöön tehostetun rajavalvonnan keinot.
Digitalisaatio turvapaikanhakijoiden kotoutumisessa ja muuttopäätöksissä
Internetin, sosiaalisen median ja mobiilisovellusten hyödyntäminen edesauttaa kulttuurista sopeutumista ympäröivään yhteiskuntaan.
Kulttuurisesti moninaisessa maantieteen luokassa voi ammentaa oppilaiden kokemuksista, eikä arkoja aiheita tarvitse välttää
Maantieteen opetuksessa käydään läpi aiheita, jotka saattavat olla osalle oppilaista arkoja heidän omien tai perheensä kokemusten takia.
